Physik

Bruchsal (hb). Bis auf den letzten Platz gefüllt war Ende Februar der Physiksaal des Heisenberg-Gymnasiums Bruchsal (HBG) beim Besuch des Astrophysikers Prof. Dr. Robert Fisher von der University of Massachusetts (UMass) in Dartmouth. Der US-Amerikaner ist Spezialist auf dem Gebiet explodierender Sterne, mit seiner Arbeitsgruppe versucht er deren Ursprünge und Auswirkungen zu ergründen. „The fascination of exploding stars“ lautete entsprechend auch sein fesselnder und auf Englisch gehaltener...

Bruchsal/Graben-Neudorf (Lisa Grohmann). In der ersten Schulwoche 2023 besuchte die 10c des Heisenberg-Gymnasiums Bruchsal (HBG) mit ihrer Physiklehrerin Sabine Bauer das geplante Geothermiekraftwerk in Graben-Neudorf. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler von Frau Keil und Herrn Link von der Deutschen Erdwärme einen interessanten Einblick in die hydrothermale Tiefengeothermie und lernten eine Menge über die Gewinnung und den Einsatz von erneuerbaren Energien. Dabei wurde auch das...

Bruchsal (Bruno Unterhauser/bx). Ende Juni konnten die beiden Physiklassen 9c und 9d Heisenberg-Gymnasiums Bruchsal (HBG) an einer Studie der PH Karlsruhe teilnehmen. Als Physikdidaktiker versucht Gregor Benz im Rahmen seiner Doktorarbeit zusammen mit Jun.-Prof. Dr. Tobias Ludwig zu ergründen, inwiefern das digitale Aufnehmen von Messdaten beim Experimentieren im Physikunterricht einen Mehrwert bietet gegenüber der herkömmlichen Methode. In einer zweistündigen Unterrichtseinheit teilte Gregor...

Bruchsal (Bx/hb). Olympiade zu Coronazeiten? Ja, das geht! Es handelt sich hier nicht um ein sportliches Großereignis sondern um einen internationalen Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, die Physikolympiade IPhO. Gefordert werden Neugierde an naturwissenschaftlichen Fragestellungen, Verständnis für komplexe Zusammenhänge und Spaß an physikalischen Knobeleien. Diese Talente gilt es in mehreren Runden zu beweisen. Eine Elftklässlerin des Heisenberg-Gymnasiums Bruchsal (HBG), Olivia Oetter,...

Das Institut für Physik und Technische Bildung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe hat ein Video erstellt, das einen eigentlich unsichtbaren Vorgang sichtbar macht. Mit Hilfe eines klassischen Experiments der Schlierenoptik wird gezeigt, wie unterschiedlich sich Atemluft mit und ohne Alltagsmaske ausbreitet. Wie sich Atemluft vor dem Gesicht mit oder ohne Alltagsmaske ausbreitet, ist seit Covid-19 eine relevante Frage. Ein Video, das diesen eigentlich unsichtbaren Vorgang sichtbar macht, hat...