Schulentwicklung

Beiträge zum Thema Schulentwicklung

Lokales
Abrissarbeiten an der IGS Kandel | Foto: KV Germersheim / AJ

Ganztagesbetrieb an der IGS Kandel startet 2025/26: Gebäude mit Mensa in Planung

Kandel. Drei Ganztagesräume, einen großen Speisesaal, Küche, Spülküche, Lager und Sozialräume wird das neue Mensagebäude an der Integrierten Gesamtschule Kandel (IGS) umfassen, für das die Mitglieder des Ausschusses für Bauen und Klimaschutz jetzt grünes Licht gegeben haben. „Damit können die Planungen für den Neubau der Mensa mit einer Gesamtfläche von etwa 800 Quadratmetern beginnen. Rund 200 Kinder und Jugendliche werden künftig vom Ganztagsangebot der Schule profitieren. Sie verbringen dann...

Lokales
Die IGS Rheinzabern wird die ersten Jahre Heimat des neuen Gymnasiums sein | Foto: Heike Schwitalla

Schulentwicklungsplan Kreis Germersheim: Neues Gymnasium soll 2025 in Rheinzabern starten

Rheinzabern / Landkreis. Der Kreistag hat mit großer Mehrheit dem Schulentwicklungsplan für den Landkreis Germersheim zugestimmt, was auch die Errichtung eines neuen Gymnasiums in Rheinzabern einschließt. Landrat Dr. Fritz Brechtel äußerte seine Dankbarkeit für dieses Votum und betonte, dass dies nun ermöglicht, rechtzeitig bei der ADD (Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion) den Antrag zur Gründung des Gymnasiums einzureichen. Ziel ist es, zum Schuljahr 2025/26 den Betrieb der neuen Schule...

Lokales
Schule Symbolbild | Foto: Johnstocker/stock.adobe.com

Schulentwicklung im Kreis Germersheim: In Rheinzabern soll ein neues Gymnasium entstehen

Kreis Germersheim. Im Landkreis Germersheim soll ein neues Gymnasium gegründet werden, und zwar am Standort Rheinzabern. Dies ist die gemeinsame, mit Ministerium und ADD abgestimmte Schlussfolgerung zum aktuellen Schulentwicklungsplan. „Da insbesondere das Europa Gymnasium in Wörth (EGW) viel zu viele Anmeldungen hat und für die nächsten Jahre jeweils acht bis zehn Eingangsklassen prognostiziert sind, müssen wir reagieren. Obergrenzen am EGW sind sechs Eingangsklassen. Doch ablehnen und...

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