Online-Führungen des mpk
Mit Experten durch die Ausstellung
- Online-Führung für Schüler: Aus weiß gefasster und montierter Kiefer: Klaus Hackes Werk „Polis – expressiv“ von 2019
- Foto: Florian Selig Fotodesign/mpk/vg bild
- hochgeladen von Roland Kohls
Kaiserslautern. Ein neues Angebot Museums Pfalzgalerie Kaiserslautern (mpk) führt Schülerinnen und Schülern an Kunstwerke heran. Kontaktlos und doch live werden den jungen Menschen Kunstwerke nahegebracht: Mit der interaktiven Online-Schulklassenführung sind Kinder und Jugendliche eingeladen, mit den Experten des Museums die neue Ausstellung „Anthro Polis. Mensch und Stadt im Werk von Klaus Hack“ auf virtuellem Weg zu besuchen. Noch bis zum 6. Juni ist die Kunstschau im mpk zu sehen. Eine kostenfreie Online-Führung um Klaus Hacks Fantasiewelten aus Kettensäge und Beitel stehen am Freitag, 14. Mai, um 12.30 Uhr bei einer 20-minütigen für jedermann auf dem Programm.
Online-Führung: Selbstgebaute Stadt im Klassenzimmer
In der Veranstaltung verknüpft sich Geometrie und Kunst. Oft fällt die räumliche Vorstellungskraft einer Abwicklung Kindern schwer – in diesem Programm ist ein Quadernetz die Ausgangsform. Schnell erkennen die Schüler und Schülerinnen ein Gebäude, das nun Anbauten erhält: Kegeltürmchen wachsen aus den Wänden, hohe Beine stellen das Haus auf Stelzen und Zylinder ergänzen das Gebilde. Die selbst gebauten unterschiedlichen Gebäude wachsen im Klassenzimmer zu einer Stadt zusammen. Das geht allein zu Hause oder mit den Mitschülern zusammen – der Zugangscode lässt sich einfach am Computer, Tablet oder mit dem Handy öffnen.
Informationen und Anmeldung
Die Online-Schulklassenführung ist vor allem für die vierte bis sechste Klassenstufe geeignet und findet mit GoToMeeting statt. Informationen und Anmeldung bei der Museumspädagogin Andrea Löschnig per E-Mail unter a.loeschnig@mpk.bv-pfalz.de oder telefonisch unter 0631-3647-219. Anmeldung zur Online-Führung am Dienstag, 4. Mai, per E-Mail unter anmeldung@mpk.bv-pfalz.de. rk/ps
Autor:Roland Kohls aus Ludwigshafen |
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